با کودکان دارای لکنت چگونه برخورد کنیم؟
تاریخ انتشار: ۲۷ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۳۵۵۲۳
روانشناس با اشاره به علائم لکنت زبان در کودکان، گفت: اطرافیان کودکان دارای لکنت زبان نباید در چهره خود ناراحتی نشان دهند و در برابر او بیتوجه باشند، با این کودکان باید به آرامی صحبت کرد و والدین آنها باید توجه داشته باشند که با این کودکان مانند دیگر افراد صحبت کنند.
احمد پدرام در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به رواج داشتن لکنت زبان بین کودکان اظهار کرد: لکنت زبان یکی از مواردی است که والدین کودکان درباره آن احساس نگرانی میکنند؛ فشار هیجانی موقع صحبت و مِن مِن کردن کودک باعث میشود که والدین دچار هراس شوند و مکثهای طبیعی یا توقفها و اشتباهات جزئی را نیز اختلال در تکلم تلقی کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه تحقیقات نشان میدهد که اختلال لکنت زبان در کودکان پسر بیشتر بروز میکند و سن شیوع آن بین دو تا پنج سالگی است، افزود: لکنت زبان به صورت اختلال، در آهنگ کلمات یا تأخیر و مکث در بیان کلمات، تکرار و کشیدن صداها یا تغییر صداها به صداهای جانشین و ادای بریده کلمات مشخص میشود.
این روانشناس تصریح کرد: کودکان درگیر با این اختلال در حضور جمع و به ویژه مدرسه یا هنگام مواجه شدن یا افراد غریبه، دچار وضعیت دشوارتری میشوند، اما هنگام تنهایی یا داشتن آرامش، هنگام آواز خواندن یا عصبی بودن ممکن است مشکلی در تکلم آنها دیده نشود.
پدرام با بیان اینکه بسیاری از این کودکان مشکلات هیجانی عاطفی یا اضطراب دارند و ممکن است در بررسی منظومه خانواده، مشکل روابط وجود داشته باشد، ادامه داد: گاهی لکنت زبان ناشی از مشکل مغزی است، اما علت آن هر چه که باشد، روابط خانواده و تعارضات موجود در رابطه با کودک میتواند مشکل را پیچیده کند.
وی گفت: برای درمان لکنت زبانی که به علت اضطراب ناراحتیهای کودک به وجود میآید، لازم است به کودک و نوع ارتباط با او توجه شود، در واقع درک کشمکش درونی و بیرونی کودک و اصلاح رابطه خانواده با او اولین گام برای کمک به کودک است.
این روانشناس با بیان اینکه وقتی کودکان سعی کنند که لکنت نداشته باشند، لکنت آنها بیشتر میشود و هرگاه لکنت خود را بپذیرند، لکنت آنها کاهش مییابد، اضافه کرد: این اختلال در کودکان به سرعت و زودهنگام حل نخواهد شد و لکنت زبان یکباره قطع نمیشود.
پدرام تاکید کرد: اطرافیان کودکان دارای لکنت زبان نباید در چهره خود ناراحتی نشان دهند و در برابر او بیتوجه باشند، با این کودکان باید به آرامی صحبت کرد، اما نباید از آنها بخواهیم که به آرامی صحبت کنند، همچنین والدین این کودکان باید توجه داشته باشند که با این کودکان همانند دیگر کودکان صحبت کنند و او را به نوعی از چرخه ارتباط حذف نکنند.
وی خاطرنشان کرد: دادن مسئولیت اجتماعی به این کودکان و داشتن برخوردی عادی با آنها، پرهیز از صحبت کردن به جای او یا تکمیل کردن کلمات، بررسی و کاهش تعارضات خانواده، پذیرفتن لکنت آنها و مراجعه به روانشناس نیز از مواردی است که در مواجهه با این کودکان باید مد نظر قرار گیرد.
کد خبر 720642منبع: ایمنا
کلیدواژه: لکنت زبان درمان قطعی لکنت زبان درمان لکنت زبان لکنت زبان چیست لکنت زبان و مغز شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق لکنت زبان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۳۵۵۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نگاهی به کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان»/ شما خدا را میشناسید؟
کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان؛ پاسخ به ۴۰ پرسش کودکان و نوجوانان درباره خدا» یکی از آن راههای آسانی است که میتوان به کمک آن کودکان را قانع کرد. - اخبار فرهنگی -
به گزارش خبرنگار فرهنگی تسنیم، طرح پرسشها و دغدغههای فکری نوجوانان و پاسخ مناسب به آنها از ملزومات تبلیغی است. در کتاب "خداشناسی قرآنی کودکان" به قلم غلامرضا حیدری ابهری ضمن ارائه مباحثی در نحوه پاسخگویی به سؤالات مذهبی کودکان، 40 پرسش درمورد حقیقت، صفات و کارهای خداوند و شناخت جایگاه مقام و مرتبه خدا در ذهن کودکان ذکر شده و به اختصار با استفاده از آیات و روایات به آنها پاسخ داده شده است. مطالب به صورت روان و متناسب با درک و دریافت و زبان کودکان ارائه شده است. فرزانه زینلی نویسنده و فعال فرهنگی یادداشتی بر این کتاب نوشته و برای انتشار در اختیار خبرگزاری تسنیم قرار داده است که در ادامه میخوانید:
خدا چه شکلیه؟ خدا بچه داره؟ مامانش خدارو دعوا نمیکنه که همیشه بیداره؟! اصلاً خدا کیه؟!
این جور سؤالات را همه ما یا شنیدهایم یا مدتی در کودکی، ذهنمان را مشغول کردهاند. فکرکردن به خدا و بودنش در همه لحظات، برای ذهن کودک ما سخت است؛ کودکی که هنوز دنیا را درست نشناخته، تازه دارد مقدمات زیستن در آن را یاد میگیرد و قواعدش را میشناسد، با تناقضهایی روبرو میشود. همه پرسشهای عجیب و غریب و فلسفی بچهها از همین اختلافهای به ظاهر ساده برایشان شروع میشود و پاسخ این سؤالات برای ما سخت است؛ چون ذهنمان خیلی وقت است که به پذیرفتن عادت کرده و انگار هیچ چیز عجیبی نمیتواند هوشیارش کند.
دفترچه «خاطرات شیطان» دست بچهها افتاددر بین همه مسائلی که برای بچهها سؤال ایجاد میکند، ماهیت خداوند از همه پیچیدهتر است. این موضوع حتی برای بزرگترها هم گاهی جای ابهام دارد چه برسد به کودکی که تازه میخواهد معنای «لا تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَ لا نَوْمٌ» را درک کند و بفهمد چطور در دنیایی که خودش میخوابد، مادرش میخوابد، حتی پرندهها و گنجشکها هم میخوابند، موجودی وجود دارد که نمیخواد و به خواب احتیاجی هم ندارد؟ یا کودکی که از لحظات غفلت مادرش برای خرابکاریها استفاده میکند و باور دارد کسی او را نمیبیند، چطوری باید درک کند خدا در همه لحظات او حضور دارد و در عین حال، در تمام لحظات مادرش هم حضور دارد؟ بخشی از این پرسشها به سبب شکل نگرفتن تفکر انتزاعی کودک ایجاد میشود و ممکن است با گذر از این دوره و ورود به دوره دوم نوجوانی، حل بشود، اما پاسخ همین سؤالات میتواند جهانبینی کودک را در موضوع خداشناسی شکل بدهد.
پاسخ به بنیادیترین پرسشها درباره خدا
این دست پرسشها برای والدین نگران کننده است؛ از طرفی اینکه نمیتوانند کودکانشان را قانع کنند و در چشم فرزندشان از مقام «همه چیزدانی» تنزل پیدا میکنند، و از طرف دیگر اینکه بالاخره چه پاسخی باید به بچه داد، اضطراب شدید به آنها وارد میکند. یک راهحل این است که از سرخط شروع کنید؛ یعنی ابتدا خودتان مسئله را حل کنید و بعد، متناسب با فهم و درک کودک، آن را برایش شرح بدهید. اما همیشه راهحل آسانتری هم هست!
کتاب «خداشناسی قرآنی کودکان؛ پاسخ به 40 پرسش کودکان و نوجوانان درباره خدا» یکی از آن راههای آسانی است که میتوان به کمک آن کودکان را قانع کرد. نویسنده در این کتاب، به بنیادیترین پرسشهایی که بین کودکان و نوجوانان مشترک است، پرداخته و به زبان ساده و با تمثیلهایی از زندگی روزمره، آن را برای کودکان قابل درک کرده است. در ابتدای کتاب هم بخشی را برای والدین نوشته و در آن، به لزوم «شنیدن» و چگونگی همدلی با کودکان در پرسشهایشان پرداخته است. غلامرضا حیدری ابهری، نویسنده کتاب، در مقدمه میگوید: «مطالب این کتاب با مطالب کتابهای اعتقادی مرسوم، کاملاً متفاوت است؛ زیرا خداشناسی کودک و نوجوان و پرسشهای او، با خداشناسی بزرگسال و نیازهای فکری این گروه بسیار تفاوت دارد.» نویسنده در بخشهای مختلف این کتاب سعی کرده است با نهایت آرامش، پاسخی قانع کننده برای کودکان آماده کند و حتی میگوید که این پاسخها را ابتدا در اختیار فرزند خودش قرار داده و نظر او را به عنوان یک مخاطب هم سن و سال، پرسیده تا در نهایت، کتاب مناسب حال و هوای کودک و نوجوان باشد.
این کتاب را انتشارات بینالمللی جمال در 140 صفحه منتشر کرده و در کتابنامه رشد آموزش و پرورش نیز معرفی شده است.
انتهای پیام/